帮助绩效管理者:
加强与下属对工作情况的沟通和确认,让员工对自己的表现和能力有全面的认识,找出工作中的优势及不足,并制定相应的改进方案,以便在下一个绩效考核周期做得更好,达到改善绩效目的
指导管理人员:
正确认识绩效管理的体系和作用,同时掌握相关的方法和原则来设定目标,不仅可以帮助团队完成一定的行动和过程,达成业绩结果,更可以大大提高员工的胜任度
帮助管理者更好地管理高绩效、高潜员工:
1、在日常行为中看到并帮助关键人才进行突破
2、从依靠专业经验为下属出主意,转变到推动和塑造下属自己解决问题的能力
3、建立信任关系,洞察下属的心智模式,克服其内心障碍,释放更多潜能
4、激励优秀下属学习和发现审视问题的新角度,令其从优秀走向卓越
5、增强骨干的事业心和进取心,保留并提升80%的生产力来源
帮助管理者:
1、树立教练意识,帮助下属了解自身的真实现状和局限,同时引发对方看到更多的可能性,充分发挥潜能
2、了解下属,与其建立信任关系,并能够对不同岗位的能力要求、不同人员的个性特点制定针对性的辅导计划
3、通过谈话技术,塑造成人间的谈话氛围,使辅导著有成效
为各级领导者提供一套管理系统并为各个部分配备工具,使其具备日常管理必须的、核心领导能力:
1、分析各个员工的业绩空间
2、识别导致业绩不佳的原因
3、识别员工的潜力
4、为改善业绩而识别干预时机并选择正确的干预方式
5、掌握有效开展反馈、辅导、困难谈话等重要管理活动所必须的模型和技巧
6、针对自己的发展空间以及所管理的团队制定管理行动计划(MAP)
帮助中基层管理者和新经理:
1、认同:作为管理者,需要更多地调动和使用每个下属、发挥他们最大的作用;既要确保完成眼前的业绩,也保证团队未来能够创造更大的成就
2、理解:建立与下属间互信关系的作用以及相关的方法;使用和发展各种类型员工的策略;激励下属士气
3、掌握:通过与员工谈心,掌握其思想动态;了解各个员工所重视的激励因素;制定员工发展目标
4、行动计划:每个单元结束时,学员都将根据所学习内容,针对自己所管理员工制定行动计划
帮助中基层管理者和新经理:
1、明确所辖领域的关键结果,培养从结果出发的管理思维
2、根据关键结果确定部门阶段性工作重点
3、提高管理者的用人意识、授权意识,让自己腾出精力关注重点结果
4、掌握澄清工作和授权任务的方法,并能在授权后有效地推动下属完成任务
5、学习建立控制系统的方法,监控执行过程,确保任务结果
6、提升管理者个人的工作组织技巧和计划性,将目标管理、事件管理、信息管理有效结合
使管理者掌握影响执行力的4个关键要素:
1、CLARITY(澄清):任务清晰明确。确保对指令、目标、任务、责任和表现标准双方没有异议
2、COMPETENCE(胜任):承担任务者有能力完成任务。任务难度适合承担任务的人
3、COMMITMENT(承诺):承担任务者愿意全力以赴确保任务完成,对结果负责
4、CONTROL(控制):衡量表现、纠正偏差,确保目标实现
帮助需要面对90/95后员工的各级管理者:
1、从时代发展的角度看待新生代员工的行为,为创造相互信任和有效管理氛围做好准备
2、分析并了解 新生代员工在作为新员工期间的一些内心活动与需求,并学会针对性更高的策略方法来帮助他们完成团队融入
3、掌握在日常纷繁复杂的事务中,如何有效地管理、引导 90 /95后,让他们对你信任,敢于和你沟通,并在你的帮助下获得不断成长
4、依据 90/95 后的特点和喜好,结合“游戏化管理”的基本原则,设计出一套属于自己团队的高效激励略,启动员工内在自驱力,不断成长,为团队创造佳绩
帮助团队管理者:
1.建立一套体系完备、实操性强的团队管理实操方法
2.掌握系统思维体系,找到应对错综团队局面,实现突破的策略
3.掌握一套刚柔并济的团队激励方法,点燃每一位成员的渴望与热情,重塑凝聚力和目标感
4.理解打造一只高绩效黄金团队的全貌,勾勒VUCA时代卓越领导的画像
帮助管理者在团队讲话中:
1、强化意识:重视各种场景下对团队讲话,通过情感目标达成,提升个人影响力;
2、有效准备:做好讲话前的各项关键准备,使讲话达到掷地有声的效果;
3、双核呈现:在现场呈现时,能够运用关键要素,达成事实和情感双核目标的实现;
4、推进行动:做好会后的推动和跟踪,提升团队执行力,促进行为改变。
学员将会得到创建高投入度工作环境所需的能力。同时:
1、理解投入度的业务背景,并明白如何在自己的组织中运用
2、了解如何分配时间与精力来撬动投入度,并获得最大的改变
3、明白如何挽留人才,并且激发他们的忠诚度与正面评价
4、创建保持团队投入度的行动计划
帮助项目经理领导项目成功,获得最大的商业价值:
1、从发挥项目最大的商业价值的角度评价项目
2、理解在项目的各阶段的关键成功因素并确定各阶段的工作重点
3、不再等待领导和业务部门来支持项目,而是调动各利益相关方发挥应有作用
4、认识各个阶段各种人的作用,学会从发挥利益相关方的角度,决定如何处理各种项目事件
5、学习在一个个具体事件面前既解决事情、又调动正确的人,学习增强各个相关方的参与度的方法
1、帮助项目人员:树立正确的项目管理理念,培养项目管理思维模式,掌握项目管理的流程和方法。迅速、有效提升项目管理能力。
2、帮助项目团队:梳理和优化团队项目管理流程,推动项目管理文化的形成,为项目管理提供共同语言和环境支撑。