专业培训技能
Train the Trainer
商业领导力 思维训练与问题解决 专业培训技能 管理技能与领导力 沟通表达与影响力 销售与客服 个人成长

业务导向的共创式萃取开发：

从经验到方法的课程开发工作坊



课时：3天2夜工作坊


学员对象：

  • 需要开发课程的业务专家、内训师、培训管理者及其他课程开发者

企业内部有大量培训需要内部讲师开发和讲授，比如专业知识、制度规范、企业文化、经验分享，甚至管理经验，通用技能等。

这些课程往往由积累了多年专业经验的资深骨干、管理精英担当。公司希望他们能够整理自己的经验，形成课程，推广给公司更多的同事，帮助更多同事进步，提升公司组织竞争力。

但课程开发压力很大，需要他们多角度的深入思考，逻辑整理。有的课题可能未必有现成内容，还需要他们回顾总结复盘过去的项目，整理出有价值可复制可推广的方法。

 

本工作坊采取行动学习的方式，按步骤，带着兼职讲师们，逐步完成课程开发之旅，学习课程开发方法，整理工作经验，产出高质量课程。

课程收益

在培训结束时，学员能够：

  • 理解课程开发的目标—“四有”课程

  • 分析培训目的、梳理学员工作，从而定位课程方向

  • 从经验中提炼总结出可复制可传播的方法论，并整理成体系与模型

  • 量化教学目标，建立逻辑框架结构，产出课程大纲

  • 理解学习规律，按照学习规律设计教学活动，围绕要点编写案例，推动学员思考学习

课程内容

让我们立一个Flag：开发“四有”课程
    1. 方向层：有用，把准方向，针对业务需要
    2. 内容层：有料，真知灼见，有价值的课程内容，能够解决实际问题
    3. 结构层：有序，逻辑清晰，重点突出
    4. 教学层：有趣，符合学习规律，互动参与，促进学以致用
第一步 分析
    千头万绪，从分析开始，定位课程。

    1. 析目的：
    + 找到两个GAP，业务的GAP，行为的GAP
    + 提炼目标
    【工具】：课程目的5W1S

    2. 析任务：
    + 理工作，列问题，析原因，明做法
    + 理工作的常见方法
    【工具】：工作任务分析表
第二步 萃取
    有料的内容来自对实践的深入思考，提炼总结出可复制可传播方法论。

    1. 实用的方法来自最佳实践

    2. 好的萃取：好用，好懂，好记

    3. 萃要素PSTT：
    + Purpose，目的
    + Step，方法步骤
    + Tips，注意事项
    + Tool，辅助工具

    4. 萃取四项基本原则：
    + 以业务为导向，以实践为基础，以共创为平台，以视觉工具为抓手

    5. 萃实践：
    + 开：暖场，介绍
    + 采：看全，找准
    + 挖：挖地三尺，四种提问
    + 收：共识步骤，提供线索，感谢铺垫
    【工具】：萃取话术

    6. 萃模型：
    + 整理形成体系，并创意模型
    【工具】：创意建模
第三步 架构
    量化目标，建立逻辑框架结构，产出课程大纲。

    1. 理目标：
    + 课堂目标是确定课程结束时学员的程度
    + 三种课堂目标的评估方法

    2. 理结构：
    + 梳理逻辑
    + 包装课题
    + 课件结构
    【工具】：课程规划表
第四步 呈现
    有料的内容要传递到学员脑海中，需要遵循学习规律，让学员有兴趣、学得会、记得住、能接受、愿意用，这需要教学设计讲课的流程，安排有参与性的活动，推动学员思考学习。

    1. 绘互动：
    + 运用学习螺旋推动学员学习
    + 三种课程的学习螺旋应用
    + 从单点互动到网状互动：互动矩阵

    2. 绘案例：
    + 想清楚：明确案例的要点（why、what、how）
    + 写到位：STAR
    + 遵原则：一致性、真实性、戏剧性、客观性

    3. 绘首尾：
    + 开场：激发动力ADMO
    + 结尾：评估、总结、行动计划ESA
    【工具】：教学活动设计卡

项目流程

分阶段版
    启动
    1. 启动项目，组建课题组，明确任务，鼓励士气

    工作坊（2天）
    1. 【学习】课程开发方法、萃取访谈方法
    2. 【实践】初步沉淀经验，建立课程框架，设计教学活动，形成课程大纲和课件1.0版
    3. 【实践】明确需要进一步访谈收集信息的方向（与领导沟通确定目的、访谈目标学员收集困难阻碍、访谈优秀学员挖掘成功案例）

    实践（2-4周）
    1. 访谈课题相关方：目标学员领导、目标学员、优秀学员，收集案例素材，了解相关方需求
    2. 完成大纲并沟通领导审核
    3. 完成课件2.0版

    辅导
    1. 辅导课件，包括内容针对性、萃取提炼、逻辑框架、教学设计
    2. 完善课件，做到3.0版

    认证
    1. 认证课程和讲师
公开课报名 内训咨询
立即报名
姓名：
电话：
公司：
邮箱：
感兴趣的课程：

自如®：从单向讲解到双向互动

入化®：从自如生动到激发学习

楔石®：培训需求分析和课程设计

TTT企业讲师认证

课程设计与开发：从素材到课程

萃取师赋能

业务导向的共创式萃取开发：从经验到方法的课程开发工作坊

炫幕®：打造爆款录播微课

身临其画—超现实网课虚拟教室

FAST 线上教学训练营

竞越-翻转工作坊大纲

双向互动的培训引导技术

直播培训实战技巧

自如®精华版企业讲师资格认证项目

知行：学习落地工作坊

取消 提交
感谢您的关注
课程顾问将于3个工作日内和您联系，您也可以拨打400-820-5195，或扫码添加竞越小助手。
完成
版权所有 © 2011 竞越顾问公司 粤ICP备05137830号

内容中心

400-820-5195

在线咨询

400-820-5195

联系我们

400-820-5195

微信咨询

年度课表

返回顶部