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课时:1.5天
■ 可安排内部培训(20人以内)
■ 可安排公开课

当工作中遇到需要给老板作汇报、向客户作展示时,我们立刻就会想到要制作一份PPT出来。PPT不仅承载了我们要“说什么”,还架构了我们要“怎么说”。
但你有没有发现,有些PPT真的“不好看”,你也“不想看”,甚至觉得它祸害了整个呈现:
■ 有些PPT,你耐着性子从头到尾听完,始终觉得像一团浆糊,不知道到底在表达什么;
■ 有些PPT,满屏满眼的文字,演示时一行一行照着念,听众不知是听还是看;
■ 有些PPT,选图配色“辣眼睛”,总让你怀疑自己是不是穿越回了上世纪九十年代;
■ 有些PPT,大量复杂的图表,没有人解读你根本看不懂,无法抓住数据背后要表达的意思……
这样的PPT,不仅不能帮助演示者有效表达观点,还会阻碍和干扰听众的理解,甚至会让听众产生“不专业”的印象。
那么,PPT到底应该怎么设计?为什么有那么多高大上的模板,却依然做不出一份像样的PPT?
“别人只关心你的PPT美不美,而我们也看重皮囊下,它的灵魂正不正。”
本课程将突破PPT培训只讲美化的传统,通过两大视角、四个步骤,帮助学员从0到1打造出既有“内涵”,又不乏“颜值”的三高PPT:

 

■ 好的灵魂有香气——结构化构思
 STEP 1 演示目标 → STEP 2 内容结构
颜值即正义——形象化呈现
 STEP 3 基础三要素 → STEP 4 排版四原则

课程收益
在课程结束后,学员能够:

■ 了解制作一份PPT应该从哪里入手;
■ 学会如何在逻辑层面搭建一个更优秀的PPT框架;
■ 掌握PPT基础三要素的使用方法;
■ 能运用排版四要素将版面做美化;
■ 提升制作PPT的效率,同时保证质量和美观度。

课程大纲
课程作业搜集 :你离一个PPT高手有多远?
目的:了解学员的PPT制作现状,提高授课的针对性,增加学员收获。
要求:准备一份自己工作中的PPT,课前一周提交给竞越。

第一部分 学PPT前,你必须知道的几件事
■ PPT做的不好,后果能有多严重?
■ 一份既“有灵魂”又“有颜值”的PPT是这样的
■ 设计一份高质量的PPT有哪些条件
 ● 左脑:有影响力的逻辑
 ● 右脑:精准有冲击力的视觉传达
■ 成为PPT高手的正确姿势
 ● 反复练习基本功
 ● 走出舒适区
 ● 获得即时的专家反馈

第二部分 左脑篇:好的灵魂有香气
确定演示目标
■ 案例思考:为什么确定演示目标如此重要
■ 使用ABCD公式写出一个有效的演示目标
■ 常见的商业演示目标举例
■ 阶段练习:写出自己PPT的演示目标

构思内容结构
■ 试一试:这一段的逻辑怎么样?
■ 金字塔结构:检验PPT逻辑的基本法
■ 报告框架构思:6σ分析模式&SCQA法则
■ 阶段练习:整理材料中的逻辑结构

第三部分 右脑篇:颜值即正义
基础三元素:色\字\图

颜色篇
■ PPT中需要用到的四种颜色
■ 三种常见的配色方案
■ 学会“偷色”:借鉴设计界的优质搭配
■ 巧取颜色:取色器的使用

文字篇
■ PPT呈现中的字体选择
■ PPT中的字号选择
■ PPT中的文本内容处理

图片图表篇
■ 形状框的学习与使用练习
■ 搜图与修图的学习与练习
■ 图标的学习与使用练习
■ 图表的选用与基本操作练习

排版四原则——平面视觉的基本原则:亲密\对齐\对比\重复
■ 亲密:相同的元素,要成为一个视觉模块(含针对练习)
■ 对齐:符合美感的视觉模块内外对齐(含针对练习)
■ 对比:如果页面上的元素不同,就让他们截然不同(含针对练习)
■ 重复:一个专业PPT需要的视觉统一性(含针对练习)
课后作业
根据所学,在一周内修改一份自己的PPT并提交给老师,将得到反馈指导(限3名)

学员对象
■ 经常需要做PPT同时又费心费力的职场人士
■ 希望通过学习PPT制作提升自己演说效果的职场人士
■ 在校老师需要制作PPT课件
■ 企业内训师/自由讲师
■ 对PPT感兴趣的主动学习者

课程特色
■ 基于“刻意练习”的技能训练模式,老师讲20%,学员练60%,老师指导/反馈20%
■ 训前有作业,训后有跟进,除了12小时的线下集训,我们会给予在训前及训后提交作业的学员(3位左右)以个性化的诊断反馈。

 
     
 
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